El primer juego es para trabajar la atención, podemos guiarles y ayudarles diciéndole una zona concreta para que observen el elemento que es distinto.
El segundo juego es para el manejo del ratón y para colorear, en este caso, un gallo. Precisarán de vuestra ayuda para el movimiento del ratón y para hacer clic al seleccionar un color.
Recomiendo que comiencen por colorear los espacios más amplios.
Hoy os recomiendo también " Cuento sin terminar" un libro que propone diferentes escenas para que la familia pueda resolver mediante el uso del juego y el dibujo temas claves en la infancia.
Mandadme por lo menos una foto de cada contenido de arriba
que está en negrita.
Aquellos que no puedan acceder al enlace, que vean los
videos, lean las páginas 86-87 del libro y que hagan las actividades 1, 2 y 3.
Además, tenéis que investigar y decirme qué edades o periodos se pueden
contemplar dentro de la prehistoria.
Plantearles problemas: "si hoy comemos juntos papá, mamá, el abuelo, la abuela, la hermana y tú. ¿Cuántos comemos en total? Si papá ha colocado dos platos en la mesa y tú has colocado tres. ¿Son suficientes platos para todos?¿Cuántos platos faltan?"
LA SEÑO ARANTXA NOS HA DEJADO UNOS EJERCICIOS MUY BONITOS DE MÚSICA EN OTRA ENTRADA.
Coloreamos la cara que tiene los ojos abiertos. Comentamos y jugamos a decir que está dormido. Además podemos jugar con las manos a abrirlas y cerrarlas y podemos escribir las partes de la cara NARIZ,OJOS ....y rodear la letra O en las palabras que aparezca.
LA SEMANA PASADA ESTUVIMOS APRENDIENDO CUÁLES SON LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN.
HOY VAMOS A VER LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA. SU SONIDO SUENA GRACIAS AL SONIDO DE SUS CUERDAS CUANDO VIBRAN.
ALGUNOS DE ELLOS SON:
VAMOS A VER CÓMO TOCA ESTA NIÑA LA GUITARRA:
VAMOS CON LAS TAREAS:
TAREA 1
1. BUSCAMOS LOS INSTRUMENTOS Y LOS UNO A LA NOTA MUSICAL.
2. DECIMOS LOS QUE NO SON INSTRUMENTOS PARA QUÉ SIRVEN ESOS OBJETOS.
3. OBSERVO SI HAY ALGUNO DE CUERDA, COMO LOS DE LA IMAGEN DE ARRIBA Y DIGO CÓMO SE LLAMAN.
TAREA 2:
REPASO LAS LÍNEAS PARA DIBUJAR LA GUITARRA Y LA COLOREO CÓMO MÁS OS GUSTE.
